Devlet Fen Liseleri Olimpiyat Karnesi

Kime nasıl hitap edeceğimi bilmiyorum. Çünü sayfanızda bu konuda herhangi bir bilgiye rastlamadım. Kusura bakmayınız. Sayfanızda fizikle ilgili konulara yer verdiğiniz için size;
Sayın Fizik dostu merhaba diye hitap etmek istiyorum.
Öncelikle kendimi tanıtayım. Adım Metin ÖZTÜRK. Ankara Fen Lisesi müdürüyüm. Benimde branşım Fizik. Sayfanızı inceledim ve fizik adına, özelliklede fizik olimpiyatlarına olan ilginiz ve alakanıza teşekkürler. Sanırım olimpiyatlarla ilginiz oldu yada devam etmekte. Sayfanız fizik olimpiyatları ile ilgilenen öğrenci yada hocalara yardımcı olabilir. Bu konuda teşekkürler. Ancak bu yazınızda bir art niyet gördüğüm için bu yazınıza birşeyler yazmak ihtiyacı duydum. Öncelikle olimpiyat başarısı okulun başarılı olduğu anlamına gelmediğini sizde iyi bilirsiniz. Başarıdan ne anladığınıza bağlıdır. Olimpiyat çalışmaları her öğrencinin yapabileceği bir iş değildir. Öncelikle kişinin buna ve bu sürece hazır olması yada hazır hale getirilmesi gerekir. Bizde okullarımızda olimpiyat öğrencileri yetiştiriyoruz. Bu işin öğrenci, öğretmen ve yönetim açısından ne kadar sıkıntılı olduğunu bizler çok iyi biliyoruz. Bu anlamda mevzuat açısından devlet okulları sıkıntılı ve özel okullar kadar rahat hareket alanları bulunmamakta. Özel okulların olimpiyatlara nasıl hazırlandıklarını, bu iş için yurt dışından hoca desteği aldıkları vb.gibi imkanları dikkate aldığınızda bu alanda başarılarının çokta olmadığını göreceksiniz.
Devlet okullarının ÖSS başarısı konusuna gelince, yazınızdaki eleştirinizi''üstten ikinci paragraf'' alttaki ÖSS sonuçları tablonuzda kendiniz yalanlamışsınız. İlk üçteki okullar devlet okulları. Olmadı şimdi...
Sonra İstanbul Atatürk Fen Lisesi için yazdığınız yazıda biraazcık ard niyet gözüküyor. Bu yazıyı kaleme almadan önce okul yönetimiyle bu konuda görüşüp görüşmediğinizi bilmiyorum. Görüştü iseniz aranızda çok kötü bir olay geçtiği izlenimi gözüküyor. Görüşmedi iseniz bu yazıyı bu şekilde yazmaya hakkınızın olmadığını düşünüyorum.Bu yazı daha çok bağcıyı dövmeye yönelik olarak kaleme alınmış. Biz fizikçiler bilimle uğraşırız. Başkalarını eleştirmek kolaydır,zor olan ise taşın altına elini koyup yardımcı olmaktır. Günlük yaşantımızda herkez biribirini eleştiryor, anlamsız iftiralar atıyor bunu her akşamki TV haberlerinde görebilirsiniz.
Bu web sayfanızdan ancak bizim gibi meraklısı haberdar olur ve okur. Bende tesadüfen okudum. Hizmetini bilim anlamında beğendim ama kişi ve kurumlara yaptığınız eleştirilerinizi beğenmedim. Nerede yaşadığınızı ve ne iş yaptığınızı bilmiyorum. Eğer başarısızlığından rahatsız olduğunuz İstanbul Atatürk Fen Lisesine katkıda bulunmak istiyorsanız ilk önce okulla iletişime geçin. Kendinizi tanıtın, niyetinizin ne olduğunu söyleyin ve bu bilgi birikiminizi de önce oradaki öğrencilerle, sonrada ülkemiz öğrencileri ile paylaşın.
Biz öğretmenler nasihati severiz. Buda bizim meslek alışkanlığımız. Size de bir nasihatte bulunmak istiyorum. Her ne yaparsanız yapın ama yaptıklarınızdan ve doğru bildiklerinizden korkmayın. Adınızı koyun ve arkasında durun. Umarım ''fizik olimpiyatları bağlamında...'' bu güzel sayfanın kime yada kimlere ait olduğunu en kısa sürede görebileceğimi umuyorum. Saygılarımla.

Metin ÖZTÜRK
Ankara Fen Lisesi Müdürü

Merhaba,
Öğrencilerin yararı gözetilerek hazırlanan bir web sayfası amaçladığım için, öğrencilerinin önünü tıkayan her türlü zararlı kurum ve kişinin açığa çıkması hakkında bir bilgilendirme sayfası oluşturdum. Bu sayfadaki yazılar belli bir kesimin zararına olabilir.

Bazı fen liselerinde düşünülen sorunlar içerisinde MEB'in bile çözemediği sorunlar vardır. Bu sorunlara çözüm üretmek ilk etapta olanaksızken elimden gelen buradaki durum hakkında bilgilendirme yapmaktır. İmkanlar oluştuğunda elbette görülen büyük yanlışları gidermek isterim.

Yazımda belirli bir kuruma veya kişiye yönelik art niyet yoktur. Fakat bazı kişilerin böyle kurumlarda örgütlenmesine, açıkça öğrenci zararına olacak şekilde yönetilmesine göz yummam beklenemez. Bahsettiğiniz çözüm için yapılacak ilk adım bu sorunu ortaya koymaktır.

Fatih ÇATKIN

Bu olimpiyatlar zor bir yarış Siz bu yarışta yol katettiniz.Bunun bir senede olmadığını belli bir birikimin olduğunu ,Toplu bir şekilde amaca yönelme ile gerçekleştiğini hepimiz bilyoruz.İnşallah devlet okullarıda bu yarışa girer.İşin doğrusu bu yarışta yalnız kalmanız elde edilen başarıyada gölge düşürüyor.Çünkü olimpiyatlar;özel okulların meb bakanı,başbakan,cumhurbaşkanı,tübitak başkanı gibi kişilerin yanına çıkmak için kullanılan reklam için yapılan çalışma gibi algılanıyor.Başarı küçümseniyor.Halbuki başarı önemli bir başarıdır.Yalnız ben şuna inanmıyorumki aynı heyacan devlet okullarınada aynı şekilde yansısın işte biz o zaman fen bilimlerinde çağ atlarız.Bunun için sizinde üzerinize sorumluluk düşüyor.Dışardan bakıp he he he yine biz öndeyiz.Devlet okulları geride gibi değerlendirmeler.son derece yakışıksız ve haklı başarınızı hodbinliğe çeviriyor.Materyalist bir bakış açısı ile olayı yorumluyorsunuz.Oysa biz öyle olmadığınızı düşünüyoruz.Olayı fantezi bir başarı yapıyor.Şunu iyi bilmelisiniz.bu iş devlet okullarınıda kapsamadıkça siz bırakın ulusal olimpiyatlar uluslararası olimpiyatlar da bile birincilikler alsanız.Bunun türk milli eğitimine ve türkiyenin kalkınmasına çok fazla bir faydası olamaz.

merhaba;
bu konuda bir olimpiyat öğrencisi olarak ben de fikir ve görüşlerimi beyan etmek istiyorum.
ilk olarak devlet ve özel fen liseleri arasında haksız bii rekabet olduğunu hepimzin bildiğini varsayıyorum.biz bunu devlet fen liseliler olarak zaten göze aldık ama geçen yıl bizzat şahit oldğum olay beni şaşkınlık içerisinde bıraktı. bunu iletmek istiyorum;
zmirde bir x kurumunun uyguladığı bir sistem bu.
bu x kurumunda ben 8.sııfı okudum ve bu okulun lisesi resmi ya da gayriresmi kız lisesi olarak eğitim veriyor.ve orda hiç erkek liseli olmadığını adım gibi biliyorum.fakat o kurumun farklı bir okulunda okuyan erkek öğrencileri(o okulda okumadıkları halde)illegal şekilde orada kayıtlı gösterip sınava sokmuşlar.hatta 2si 1.aşamayı geçmiş. ben bunu duyunca şaşırdım ve eski okulumu ziyarete gittim bir yandan da soruşturdum erkek alınıyor mu okula diye kesinlikle hayır denildi. bu kurumun izmirde yanılmıyorsam 3-4 okulu var.belki de daha fazla.ve bildiğim kadarıyla 2 okulda fen lisesi, anadolu ve klasik gibi bölümleri var. bunların her biri de kendi içinde farklı okul sayılıyorlar.. fen lissinden olimpiyatçı olanları bu okullardaki bölümlerde kayıtlı gösterip sınava sokuyorlar.yani fen lisesi öğrencisi düz lisede gözüküp sınava girebiliyor.böyle olunca her okul için 8 kişi uygulaması bunlarda kaç katına çıkıyor bir de siz düşünün. minimum kırk kişi girebilir 2 okulun özel,devlet ve klasik lisesini sayarsak.eğer giren kişi sayısına göre orana bakarsak devlet fen liseleri o kadar imkan azlığına rağmen daha başarılı. ben bu tür üç kağıtlara ve haksızlığa gelemiyorum. bizde birçok isteyen akadaş takımda yer yok diye giremiyor. birileri gözünü açsın artık.
Her şeye rağmen bizdeki takım ruhunun gücünün ve olimpiyat kültürünün bizi tekrar yücelteceği kanaatindeyim. Küçümsediğiniz devlet fen iseleri tekrar boy gösterecektir!
Ankara Fen Lisesi Müdürü sayın Metin ÖZTÜRK'e de teşekkür ediyorum devlet fen liselerine sözcülü ettiği için.sonuna dek katılıyorum.
saygılar..

Bahsettiğiniz sorunlar basit sorunlardır. Okullarda hocanın insiyatifinde seçilen öğrencilerin dışında olimpiyata girmek isteyen öğrenciler de olabilir. Örneğin Atatürk Fen Lisesi'nde seçimlere şahit oldum fizik öğretmeni öğrencileri seçerken %2 matematik notu, %1 biyoloji notu, %1 matematik öğretmeninin kanaati... Oraya atanan devlet memurunun ruh haline göre çeşitli uygulamalar yapılıyor. Özel lise ise başarılı öğrencisini sınava sokuyor. Kontenjan yeterli değilse kontenjan açıyor. Ne yolla açarsa açsın mutlaka resmi prosedürler yerine getiriliyordur. Ortada bir yanlış varsa o da her okuldan 8 kişi katılabilir kuralıdır.
Burada bahsettiğim asıl sorun fen liselerinin bazılarının nitelikli öğretmenlere sahip olmamasıdır. Nitelikli kelimesinden kasıt öğrencinin isteklerini karşılayabilen. Kısıtlayan öğrenci olmalı. Ama ne yazık ki kısıtlayan faktör çoğu zaman öğretmenler oluyor. Özel liselerde ise iyi öğretmenler yüksek ücretle çalışabiliyor. İyi bir lise profesör bile getiriyor. Fen liseleri sınavla öğretmen seçiyor ama anlamıyorum nasıl sınav bu, merak ediyorum, ne soruyorlar?
Bir diğer nokta fen liselerinin yine bazılarında fen dışı işlerle uğraşan müdürler var ve bunlar kağıdın kalemin kullanılmadığı projeler yapıyor. Bunları daha detaylı anlatacağım.

iki farklı veriyi b,irbiriyle ilişkilendirmeniz ve arasında korelasyona bakmanız bilimselliğe aykırı.

NEDEN. Sizin savınıza göre oks-sbs sınavlarındaki başarı ile olimpiyatlardaki başarı arasında ilişki aramanız yanlış.

ama oks ile sbs arasında ilişki yapmanız ise doğru.
sizin sayıltınız; oks ile oss aynı şeyi ölçüyor. tersi sözkonusu olursa ki, yani, oks ile oss aynı şeyi ölçmüyorsa o zaman herşey çöker.

YANİ; ELMA İLE ARMUTU KARŞILAŞTIRIYOR OLABİLİRSİNİZ.
O YÜZDEN VARSAYIMINIZI ISPAT ETME İHTİMALİNİZ YOK. birbirinin aynısı olduğunu da ıspatlayamazsınız.

BAŞKA BİR ŞEY; OKS-SBS 5 FARKLI ALAN ORT. İLE PUAN VERİYOR
OSS İSE alana göre 2-3 alandan soru çıkıyor.

daha neler neler yazılabilir.

Okula giren Türkiye'nin en başarılı öğrencileri okuldan mezun olduktan sonra başarısını ileriye götüremiyor sabit bile kalmayıp düşüyorsa, öss de de olimpiyatlarda da başarılı öğrenciler farklı okullardan oluyorsa. Bu okul yani Atatürk Fen Lisesi iyi eğitim veremiyor demektir. Zaten durumun böyle olduğunu da çok iyi biliyorum.

SBS ve ÖSS de aynı soruların sorulması diye bir şey yok. Sorulamaz zaten. Belli bir zekaya sahip öğrenciler Atatürk Fen Lisesi'ne girdikten sonra aldıkları eğitimle, öss de önceden daha daha başarılı oldukları öğrencilerin gerisinde kalıyorlar.
Olimpiyat eğitimi neredeyse yok zaten Atatürk Fen Lisesi'nde.
Fiziki şartlar da kötü, fizik laboratuarları kullanılamazdı, bir tanesini kapattılar.
Bu haberlerin eşliğinde yorumlamamız gerekir.